Hervé Hemme, conseiller pédagogique en arts visuels, nous présente ses différentes créations artistiques et va épauler une ancienne stagiaire, découverte dans l'épisode précédent, qui aujourd'hui réalise son deuxième court métrage avec sa classe de CE2.
Laurence Hervé tient l'une des trois classes de l'école de Marcq, un petit village des Yvelines. Ses deux collègues sont Dominique, son mari, et Pierre, le maire du village. Après 25 ans d'enseignement, Laurence est consciente de sa chance. Travailler en zone rurale, là « où l'école a une réelle fonction sociale » lui permet d'organiser des activités de plein air et facilite ses relations avec ses élèves.
Instituteur dans une école primaire d'Auxerre, Rudi Tabart est un passionné. Responsable d'une classe double, il consacre du temps à chacun de ses élèves. Tous les ans, il invite les parents à découvrir la classe. Afin de sensibiliser les élèves à la lecture, Rudi réalise également un livre dont les auteurs sont les enfants. Chacun repartira d'ici quelques mois avec son ouvrage sous le bras.
L’entrée au collège coïncide avec l’entrée dans l’adolescence. Dans le monde scolaire français, les professeurs s’adressent à des élèves et non à des adolescents. Pourtant, le collège est avant tout, pour ces jeunes, un endroit où l’on vit des histoires d’amour, d’amitié. Dans ce contexte, il est difficile pour le collège de rester un lieu sanctuarisé où les problèmes personnels et sociaux restent à la porte.
Poster un nouveau commentaire