Hervé Hemme, conseiller pédagogique en arts visuels, nous présente ses différentes créations artistiques et va épauler une ancienne stagiaire, découverte dans l'épisode précédent, qui aujourd'hui réalise son deuxième court métrage avec sa classe de CE2.
Témoignage de Pamela Orellana Fernandez, doctorante en Sciences de l’éducation et chargée d’études pour l’association Aide et Action
Le projet d’école cristallise les frustrations des enseignants devant une promesse qu’ils n’arrivent pas à tenir : changer la réalité de l’école avec le projet d’école.
La troisième édition du Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative a eu lieu les 4 et 5 juin 2010 à Dax.Les professeurs sélectionnés ont exposé leurs projets visant à faire progresser les élèves par des moyens originaux. Nous rencontrons ici les organisateurs de la manifestation ainsi que des enseignants passionnés y ayant participé.
Laurence Hervé tient l'une des trois classes de l'école de Marcq, un petit village des Yvelines. Ses deux collègues sont Dominique, son mari, et Pierre, le maire du village. Après 25 ans d'enseignement, Laurence est consciente de sa chance. Travailler en zone rurale, là « où l'école a une réelle fonction sociale » lui permet d'organiser des activités de plein air et facilite ses relations avec ses élèves.
Instituteur dans une école primaire d'Auxerre, Rudi Tabart est un passionné. Responsable d'une classe double, il consacre du temps à chacun de ses élèves. Tous les ans, il invite les parents à découvrir la classe. Afin de sensibiliser les élèves à la lecture, Rudi réalise également un livre dont les auteurs sont les enfants. Chacun repartira d'ici quelques mois avec son ouvrage sous le bras.
Poster un nouveau commentaire