solidarité

Apprendre Ensemble par la Coopération Et les Médias (AECEM)

Apprendre Ensemble par la Coopération Et les Médias (AECEM)
Témoignage de Mahfou Diouf, responsable du service Mission éducative à Aide et Action France / Europe.
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D’autres témoignages vidéo :
Fatou Sow, élève responsable de la Commission Presse et Informatique à l’école Célestin-Freinet, de Dagana au Sénégal :

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Fatou Flour Gueye, enseignante à l’école Diamaguène 2, de Mbour au Sénégal :

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Djibril Pouye, directeur de l’école Diamaguène 2, de Mbour au Sénégal :

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Pape Meissa, directeur de l’école Célestin-Freinet, de Dagana au Sénégal :

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Le projet Apprendre Ensemble par la Coopération Et les Médias (AECEM) s’appuie sur les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE) afin d’établir des relations de coopération et d’apprentissage entre les enfants d’écoles françaises et sénégalaises, ainsi qu’entre les enseignants.

Rallye-toi aux jardins : action sociale participative

Rallye-toi aux jardins : action sociale participative
Témoignage de Sylvie et Chantal, membres du Conseil des sages de Villiers-le-Bel

Une fois par an, les jardins familiaux de Villiers-le-Bel sont le théâtre d’un rallye pédestre. Des élèves de toute la ville animent des stands autour de l’écocitoyenneté en direction d’autres jeunes et des habitants de Villiers-le-Bel.

Rallye-toi aux jardins : action sociale participative

Rallye-toi aux jardins : action sociale participative
Témoignage de Marion, élève de CM2 à l’école Marie Curie.

Une fois par an, les jardins familiaux de Villiers-le-Bel sont le théâtre d’un rallye pédestre. Des élèves de toute la ville animent des stands autour de l’écocitoyenneté en direction d’autres jeunes et des habitants de Villiers-le-Bel.

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