Patrick Clerc

Regrouper des élèves d'âges différents pour faire la classe ? Le principe est connu dans certaines communes rurales qui y voient la possibilité de maintenir leur école malgré leurs petits effectifs. Pour peu qu'il soit maîtrisé et accompagné, ce regroupement "multi-âge" est un formidable accélérateur d'apprentissage.

• Global: pédagogie active, groupe
• temoignages: pédagogie multi-âge, Patrick Clerc