Le conseil d’enfants

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conseil d'enfants
Le conseil d’enfants
La démocratie représentative à l’école
conseil d'enfants
Le conseil d’école des enfants permet de créer un lien entre les enfants et la structure dans laquelle ils évoluent. C’est un moment privilégié durant lequel ils deviennent acteurs au sein de leur école, en faisant des propositions constructives lors d’un temps qui leur est dédié.
Objectifs
• apprendre aux enfants à se gérer en tant que groupe (écoute, respect…)
• valoriser leurs idées
• les engager à exercer leur rôle de futur citoyen
• impliquer les élèves dans la vie de leur école / gérer avec eux la vie de l’école
• leur permettre d’exprimer leurs besoins/des propositions constructives lors d’un temps qui leur est dédié
• analyser des propositions et/ou situations
• prendre des responsabilités
• comprendre le rôle et la fonction d’un délégué
Impacts
• les enfants deviennent acteurs d’une démocratie représentative à l’école
• renforcement du lien avec l’équipe pédagogique
• responsabilisation
• apprend à écouter/argumenter
• sont capables de restituer les idées d’un groupe (la classe dont ils sont délégués) =se faire avocat d’une cause/parler au nom des autres et non en son nom propre
• réalisation de la valeur accordée à leur parole

Relation avec les apprentissages (socle commun)
Maîtrise de la langue française S’exprimer à l’oral : • prendre la parole en public
• prendre part à un dialogue, un débat : prendre en compte les propos d’autrui, faire valoir son propre point de vue
• reformuler un texte ou des propos lus ou prononcés par un tiers
• adapter sa prise de parole (attitude et niveau de langue) à la situation de communication (lieu, destinataire, effet recherché)
Compétences sociales et civiques Vivre en société : • communiquer et travailler en équipe, ce qui suppose savoir écouter, faire valoir son point de vue, négocier, rechercher un consensus, accomplir sa tâche selon les règles établies en groupe
• respecter les autres
• avoir conscience de la contribution nécessaire de chacun à la collectivité
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SOMMAIRE

AVANT DE COMMENCER

* Pourquoi mettre en place un conseil d’école d’enfants ? * Préparer le projet
o Comment préparer la mise en place d’un conseil d’école d’enfants ?
o Comment se répartissent les rôles ?
o Comment impliquer les enfants dans la mise en place du projet ?
o Quel est la place de l’enseignant ?

MISE EN PLACE DU PROJET

* Déroulé type
o Préparer le conseil
o L’Ouverture
o La présentation des propositions
o Compte rendu des décisions à la classe
o Mise en oeuvre des décisions du conseil
* Organisation pratique
o Quelle durée, quelle fréquence pour le projet ?
o Dans quel lieu ?
o Dispositions particulières

EVALUATION

* Quelles sont les difficultés principales ?

ressources
Ressources et Liens
RESSOURCES PRATIQUES
Le site Groupes Départementaux de la Somme et de l’Oise, pédagogie Freinet
Cette page présente les réflexions d’un enseignant sur le conseil d’école des enfants.
http://idem6080.lautre.net/spip.php?article495
PDF édité par l’académie de Rennes
Ce document présente quelques sujets abordés en conseils d’école des enfants, et qui fait une ouverture sur les conseils en lycée et collège.
http://www.ac-rennes.fr/ia29/accueil/pub/apropos57/Page05.pdf
Le site prepaclasse
Cette page propose un résumé de plusieurs points nécessaires à la mise en place d’un conseil d’école des enfants.
http://www.prepaclasse.net/fichiers/consenfan.html
PDF édité par la commune de Mery
Ce document présente le compte-rendu d’un conseil d’école des enfants.
http://www.mery73.fr/documents/ecole/Conseils_enfants/CE_08112007.pdf
PDF édité par le site « Le directeur d’école à Paris »
Ce document parle de la participation des classes de maternelle aux conseils d’école des enfants.
http://directeurs.scola.ac-paris.fr/documents/57_ecolematernelle.pdf
RESSOURCES THEORIQUES
Comment construire les valeurs du vivre ensemble? innover avec le conseil d'enfants.
Hervieux Audrey - 2007 - Perpignan
Ce mémoire d’une stagiaire professeur des écoles réfléchit à l’utilité du conseil d’enfants, en maternelle notamment, pour développer le vivre ensemble.
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/memoires/memoires/2007/a/1/07a...
Conseil d'enfants municipaux, le site de l'ANACEJ
L'association nationale des conseils d'enfants et de jeunes (Anacej) a été créée le 13 mars 1991 pour :
- promouvoir la participation des enfants et des jeunes à la décision publique et leur concertation au niveau local avec les élus
- accompagner les collectivités locales dans la mise en place d’instances de participation des jeunes
http://www.anacej.asso.fr/index.php

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