respect
« La diversité n’est pas entre les cultures, mais inhérente à l’idée même de culture, et donc constitutive des cultures. » Unesco (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture)
« Il faut apprendre à vivre ensemble comme des frères, sinon nous allons périr ensemble comme des imbéciles » Martin Luther King.
Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.
Article premier de la déclaration universelle des droits de l’homme (1948)
Et si je faisais justice moi-même ?
Lou est rackettée par des grands. Vinz, grand frère justicier, se lance dans la mêlée ! Etait-ce la meilleure idée ? Pour résoudre un conflit, il est utile de savoir se contrôler. Et recourir aux adultes, voire à la loi, est parfois nécessaire.
Qui suis-je ? D’où viens-tu ? Comment fais-tu ? Quand Vinz va déjeuner avec sa sœur chez Kari, il ne s’attendait pas à rencontrer une culture différente de la sienne. Entrant dans la sphère privée de ce bon copain, Vinz est un peu décalé. Vinz et Lou apprennent à s’adapter, se méfier des préjugés, et à apprécier. L’ouverture aux autres cultures permet de mieux connaître l’autre, voire sa propre identité.
Fiche disponible en Février
Ma bande l’a dit, je garde mon autonomie ?
Vinz a un faible pour Paola. Mais il se laisse influencer par sa bande de copains, et va fouiller dans ses affaires… pas la meilleure piste pour séduire !
Respect des autres, des filles, de soi : difficile de résister à la pression du groupe, et de s’autoriser à exprimer ses sentiments.
Fiche pédagogique disponible en Janvier
« Oh c’est pas la mort, m’sieur… »
Vinz et ses copains s’exercent à la tecktonik dans un bus bondé, il ne comprend pas qu’un usager s’en irrite. Aura-t-il le même avis lorsque Lou se met à chahuter ?
Incivilité de sa bande d’une part, irritation face aux nuisances qu’il subit d’autre part.
Cette asymétrie pose la question du respect de soi, des autres, de l’environnement.
Témoignage de Dufils Sylvie, enseignante à l’Ecole Jean Macé de Villers le bel
Démarche solidaire en direction d’un public d’enfants et adultes mal voyants autour d’une exposition réalisée par les élèves.
Une comédie musicale contre le racisme
Séverine Clemenz, enseignante à l'école G.Philipe de Villiers-le-bel
Créer une comédie musicale alliant chant et écriture des paroles de chansons, théâtre, danse et création des décors : le racisme dans le passé et le racisme aujourd’hui, c’est le projet porté par 3 enseignantes de l’école Gérard Philippe à Villiers le bel.
Vinz va déjeuner avec sa sœur chez Kari, ils découvrent une culture différente.
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