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C’est nul

C’est nul
Vinz traîne les pieds, il râle, il trouve que la fête de quartier est vraiment nulle. Mais quand Paola vient le chercher, il change d’avis. Bizarre…

Le quoi de neuf ?

Le quoi de neuf ?
Le « Quoi de Neuf ? » est un des outils de la vie coopérative de la classe qui permet la construction d’une histoire commune au « groupe de vie ».


Il s’agit simplement d’un « entretien du matin », généralement au premier moment où l’on arrive en classe, où l’enseignant demande aux enfants « quoi de neuf ? Qu’est-ce qui s’est passé depuis qu’on ne s’est plus vus ? » et les enfants racontent à tour de rôle où selon leur envies, ce qu’ils souhaitent échanger.

C'est nul

C'est nul
Vinz traîne les pieds, il râle, il trouve que la fête de quartier est vraiment nulle. Mais quand Paola vient le chercher, il change d’avis. Bizarre…

Le "Quoi de neuf"

Le "Quoi de neuf"
Témoignage de Nadia Garcin, enseignante à l’école Emile Zola de Villiers-le-bel
Si l’on veut connaître ses élèves, si on veut les aider à être débarrassé de ce qui peut parasiter les apprentissages, si on veut que l’enfant devienne un acteur de ses activités, le "quoi de neuf" est une belle approche.
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