PNUD

Et si les migrations étaient l’une des clés du développement humain ?

Soumis par: Citoyen de demain
Publié le 9/11/2009 ;

Il y a peu c’était le rapport Stiglitz qui nous parlait de développement humain et d’indice de bien-être. C’est maintenant le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement) qui revient sur cette question et présente les migrations comme un facteur de développement ce dont nous avons, il faut le dire, perdu l’habitude.


« Permettre la migration – à l’intérieur où au-delà des frontières – peut potentiellement augmenter la liberté des populations et améliorer la vie de millions de personnes dans le monde » est-il dit dans le Rapport mondial sur le développement humain 2009. Elevé des barrières frontalières, avoir peur et rejeter l’autre serait a contrario contre productif.


Aujourd’hui migrants économiques et demandeurs d’asile se trouvent mêlés dans ce qu’il est convenu d’appeler des « flux migratoires mixtes » que les pays de transit et de destination traitent comme un problème de migration et surtout de migration illégale, faisant peu de cas de la protection des réfugiés ce dont le Haut Commissariat aux Réfugiés s’est ému. Pour nous permettre d’expérimenter la condition d’un réfugié le HCR a conçu un jeu en ligne véritable outil pédagogique accompagné d’un livret pour le professeur. Bonne chance !

Citoyens du monde

Soumis par: Citoyen de demain
Publié le 13/10/2009 ;


L’éducation au développement et à la solidarité internationale est vivement recommandée par le Ministère de l’Education nationale.

« Au sein des compétences sociales et civiques, la solidarité et la prise en compte des personnes en difficulté, en France et dans le monde, sont mentionnées parmi les attitudes qui fondent la vie en société.

En complément des enseignements obligatoires, l'éducation au développement et à la solidarité internationale peut s'appuyer sur des actions éducatives et des projets de coopération internationale, propices à développer l'engagement, l'autonomie et l'initiative des élèves. Inscrits dans les projets d'école ou d'établissement, ces actions et projets pourront être menés avec le concours de partenaires extérieurs. »

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