Remplacement des réseaux d'éducation prioritaire par le dispositif CLAIR

Soumis par: Citoyen de demain
Publié le 21/07/2010 ;

Le vendredi 25 juin dernier, Luc Chatel a annoncé son projet de remplacement des réseaux d'éducation prioritaire par le nouveau dispositif CLAIR (Collège et lycée pour l'ambition, l'innovation et la réussite).

Ce dispositif fait suite aux Etats généraux de la sécurité à l'école, dans le cadre de la lutte contre la violence et l'absentéisme. 106 établissements testeront ce programme à la rentrée scolaire.


3 mesures essentielles sont à retenir :

- La stabilité des équipes : le recrutement par les chefs d'établissement des équipes à l'aide de « moyens pour attirer les professeurs déterminés à relever ce défi » et le renforcement de la formation des personnels.
- Le recentrage sur le socle commun : en favorisant la mise en œuvre de projets pédagogiques pour atteindre cet objectif.
- La création d'un « préfet des études » par niveau (responsable sur le plan pédagogique et éducatif).
(Plus d'informations dans le discours de Luc Chatel dans "La cinquième orientation consiste donc à engager des actions ciblées dans les établissements les plus exposés à la violence")


L'OZP (Observatoire des Zones prioritaires) s'élève contre ce programme. D'après l'association, les réseaux d'éducation prioritaire et le dispositif CLAIR n'ont pas les mêmes objectifs. Tandis que les premiers visent la réussite de l'ensemble des jeunes et plus particulièrement des élèves dans les quartiers les plus défavorisés, le second vise la lutte contre la violence à l'école et l'absentéisme.

La violence à l'école est ainsi « amalgamée à la difficulté scolaire ». Le discours autour de la violence englobe maintenant les questions de la réussite et des zones prioritaires, elles deviennent de cette manière « une simple composante de cette mobilisation sécuritaire » (Communiqué de l'OZP).

L'OZP signale également que ce type de programme doit démarrer dès l'école maternelle et non, comme le prévoit le dispositif CLAIR à partir du collège jusqu'au lycée.

Bien que l'OZP reconnaisse l'importance de la stabilité des équipes autour d'un projet fédérateur, elle doute cependant que le nombre de volontaires pour travailler dans les établissements CLAIR soit suffisant. L'OZP dénonce également que le recrutement des enseignants ne repose que sur la seule responsabilité des chefs d'établissement : « Mais confier au seul chef d’établissement le soin de recruter ses personnels serait une étape dans la déréglementation et le démantèlement de la gestion paritaire des personnels. » (Communiqué de l'OZP).


Pour plus d'informations :


Le programme "CLAIR", au B.O. du 22 juillet 2010


Discours de Luc Chatel (8 avril 2010) à l'occasion de la clôture des états généraux de la sécurité à l'école

Les Etats généraux de la sécurité à l'école

Communiqué de l’OZP du 28 juin 2010 sur les déclarations de Luc Chatel concernant le programme Clair et l’éducation prioritaire

Le site de l'éducation prioritaire (les réseaux "ambition réussite" et les réseaux de réussite scolaire)

France Culture, l'émission « Rue des écoles » reçoit Marc Douaire, un des animateurs de l’OZP dans « La question du jour » à propos du programme CLAIR (après l'annonce du sommaire)

Article de Louise Fessard « Luc Chatel remet en cause les réseaux d'éducation prioritaire »

Article du Café pédagogique "La nouvelle politique prioritaire : les dispositifs CLAIR et les internats d'excellence définis par le ministère"

c'est plus CLAIR en diaporama

Bonjour, notre jeune collectif de l'académie de Rouen, l'APEN (Agir contre la Précarisation dans l'Éducation Nationale) propose un diaporama permettant d'analyser et de contextualiser la mise en place du programme CLAIR. Celui téléchargeable et entièrement modifiable. Toutes vos analyses / remarques sont les bienvenues.
http://apen76.fr/Analyse_REFORMES-textes_de_loi_colectif_precaire_EN-76-...

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