Blog'Actu
Veille en éducation citoyenne
Aide et Action
06/05/2013
Quelles représentations sociales et éducatives peuvent entraver l’accrochage scolaire ?
Journée d’étude dans le Val d’Oise le 5 juin 2013
Vous êtes enseignant, travailleur social, ou parent et vous vous interrogez sur ce qui peut favoriser ou au contraire ce qui entrave la réussite scolaire et éducative des enfants et des jeunes ? Aide et Action et la Maison Départementale de l’Education du Val-d’Oise organisent une journée d’échange et de réflexion autour de cette thématique.
Plusieurs questions seront abordées :
● Comment les professionnels ont-ils dû ou devraient-ils changer de façon de faire, pour favoriser un meilleur « accrochage » de l’ensemble des enfants et des jeunes à l’institution scolaire ?
● Dans quelle mesure nos lectures de ce que sont les difficultés et de ce qui est une solution portent-elles aussi des représentations univoques, voire restrictives ?
● Y aurait-il des représentations que, nous, acteurs sociaux et de l’éducation, devons interroger, voire déconstruire pour avancer et donner des réponses plus pertinentes aux jeunes ?
Afin d’approfondir cette réflexion, nous vous proposons de participer durant cette journée à une table ronde le matin et à l’un des trois ateliers l’après-midi.
Table ronde le matin : « Quelles représentations sociales et éducatives peuvent entraver l’accrochage scolaire ? »
Des témoignages et des retours d’expériences éclaireront cette question.
Trois ateliers l’après-midi :
Atelier 1 : La famille dans le parcours scolaire
Atelier 2 : La sécurité affective
Atelier 3 : Le rapport aux savoirs
Infos pratiques : Le mercredi 5 juin 2013 de 9 h à 17 h, à la Maison Départementale de l’Education du Val-d’Oise, à Saint Ouen l’Aumône (95).
La journée d’étude est organisée par : Aide et Action, la Maison départementale de l’éducation du Val-d’Oise, VEI, le Groupe français d’éducation nouvelle, l’Afavo, Ecole et Famille, la Ligue de l’enseignement 95, le Casnav et les circonscriptions du 1er degré de l’Éducation nationale.
Pour en savoir plus et vous inscrire :
http://www.cddp95.ac-versailles.fr/animation/article/r-accrochage-scolaire-quels-enjeux-4648
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Citoyen de demain
31/01/2013
Le 5 février se tiendra le Safer Internet Day, orchestrée comme les années précédentes par Tralalere en tant qu'opérateur de Internet Sans Crainte pour la Commission européenne. Et ce, dans le cadre du programme Safer Internet France.
L’édition 2013 de cet évènement, qui sera célébré dans le monde entier, invite les jeunes, leurs médiateurs éducatifs, les institutions et l’industrie à se mobiliser autour de la question des droits et des responsabilités des mineurs en ligne. Droit à la non-discrimination, au bien-être, à l'exercice de ses droits, à l'éducation, à la liberté d'opinion et d'expression, à la protection de la vie privée, à l'information, à la protection contre les dangers, aux loisirs... la Convention Internationale des Droits de l'Enfant s'applique bien évidemment également en ligne. Si Internet est aujourd'hui l'un des outils les plus puissants pour défendre ces droits fondamentaux, ces derniers sont malheureusement souvent oubliés sur le web et souvent difficiles à faire respecter en ligne.

Que peut-on faire, que doit-on faire, que devrait-on faire en ligne ? Pas si simple et vraiment important puisque de nombreux jeunes n'ont pas conscience de leurs droits et responsabilités. Surtout lorsqu'ils naviguent sous pseudo. Pour les aider à se saisir de ces questions et apprendre à surfer dans les règles de l'art, de très nombreux partenaires se mobilisent en France autour de l’évènement tandis que des centaines d'établissements et centres d'éducation non formelles organisent durant tout le mois de février des ateliers avec des jeunes.
Tralalere de son côté, outre orchestrer toutes ces actions, a produit pour le Safer Internet Day un tout nouveau jeu Vinz et Lou sur Internet pour les 7-12 ans, ainsi que des dépliants conseils à la fois pour les enfants et les adolescents, que nous vous invitons à découvrir et à faire connaitre à vos réseaux.
Action !
Vous voulez mettre en place un atelier ? Inscrivez votre action sur l'agenda national.
Vous souhaitez relayer l'information ou proposer un autre type d'initiative pour le Safer Internet Day ? Contactez Internet Sans Crainte à : internetsanscrainte@tralalere.net.
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Citoyen de demain
30/11/2012

Comment aborder de façon simple et directe la vie quotidienne de ces enfants en situation de handicap et leur place dans notre société, souligner la richesse qu’ils représentent et remettre en question nos tendances aux discriminations en tous genres ?
A l’occasion de la Journée internationale des personnes handicapées, Tralalere présente un programme complet de sensibilisation au handicap destiné aux enfants de 7 à 12 ans, leurs enseignants et parents. Le programme, soutenu par le ministère de l’Education nationale, est à découvrir sur handicap.vinzetlou.net
S’adressant à tous les enfants à un âge où « être comme les autres» est essentiel, le programme "Vinz et Lou et le handicap" privilégie l’angle de l’inclusion et de l’accessibilité.
Après les thématiques des usages responsables d’internet, de l’éducation à la citoyenneté, de l’alimentation et de l’environnement, la nouvelle série « Vinz et Lou et le handicap » propose un ensemble de ressources gratuites.
Le programme comporte :
- 6 dessins animés courts qui abordent diverses problématiques liées au handicap.
- 2 quizz interactifs, 1 jeu sur la mobilité et 1 transcripteur braille qui permettent d’approfondir les problématiques avec des mises en situation
- des fiches d’accompagnement destinées à aider les médiateurs éducatifs dans la préparation d’ateliers
- des fiches parents pour réfléchir et discuter en famille
Grâce à un player e-accessible, tous les dessins animés sont disponibles avec Langue des Signes Française (LSF), Langue française Parlée Complétée (LPC), sous-titres et audiodescription. La taille des caractères, le volume du son et les contrastes sont également paramétrables…
Rendez-vous vite sur handicap.vinzetlou.net !
A venir sur Citoyen de demain en 2013 : la collecte de paroles d'enfants et un dossier pédagogique sur le handicap !
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Citoyen de demain
12/10/2012
Que vous soyez enseignants, éducateurs, bibliothécaires, travailleurs sociaux ou bénévoles au sein d’une association, créez vos propres ateliers à partir de ces outils disponibles gratuitement…
● Un atelier intergénérationnel "Entre tradition et innovation"
● Un atelier de remédiation "La fourmi et le roi Salomon"
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1/ Atelier intergénérationnel « Entre tradition et innovation »
Devant l’ordinateur, jeunes et plus âgés sont invités à naviguer dans un corpus multimédia riche et séduisant de contes venus de différents pays francophones.
Echanges vivants sur la grande et les petites cultures et cours d’informatique informels assurés…
Très modulables, les ateliers peuvent être utilisés pour développer les compétences informatiques et favoriser le dialogue culturel. A vous de placer le curseur en fonction de votre public.
Plus d'informations : http://www.citoyendedemain.net/ateliers/atelier-intergenerationnel-entre-tradition-et-innovation
2/ Atelier de remédiation « La fourmi et le roi Salomon »
Sur leur poste informatique, les enfants découvrent encore et encore un fascinant conte de Mauritanie. Raconté par l’animateur, lu ou écouté sur l’écran, visionné sous forme de dessin animé, le conte délivre ses secrets. L’expérience est complétée par des activités numériques autour de la géographie, la compréhension de texte, l’écriture, la conjugaison. Le tout avec une multitude de conseils techniques visant à mieux maitriser les usages numériques.
Cet outil de remédiation à destination des enfants de 8-12 ans en difficulté, se base sur la répétition dans des modes d’énonciations variés et une pédagogie active pour permettre l’acquisition d’apprentissages fondamentaux. Très riche et modulable, il permet aussi d’aborder divers points du B2i.
Plus d'informations : http://www.citoyendedemain.net/ateliers/atelier-remediation-avec-apprentissages-fourmi-et-roi-salomon
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Citoyen de demain
17/09/2012

Qu’il s’agisse de bambara, d’italien, de vietnamien ou d’anglais… Le bilinguisme ou le plurilinguisme est une richesse à entretenir pour les enfants qui grandissent avec plusieurs langues.
Des expériences d’éveil précoce aux langues témoignent que l’enseignement et l’éducation populaire peuvent développer la créativité linguistique des enfants, susciter chez leurs parents le désir d’activer leurs compétences linguistiques et favoriser des rencontres positives entre parents et enseignants.
Forte de cette conviction, l'association D'Une Langue A L'Autre (DULALA) accompagne les familles bilingues et les professionnels intervenant en milieu plurilingue dans la prise en compte et la transmission des langues maternelles ou d'origine.
Pour discuter autour de ces questions l’association D'Une Langue A L'Autre organise une journée de recherche-action le lundi 24 septembre à la Mairie de Montreuil : « Grandir avec plusieurs langues : comment faire du bilinguisme un atout ? ».
La journée propose de faire le point sur l’état de nos connaissances et de faire connaitre des pratiques innovantes tant auprès des enfants qui grandissent en milieu plurilingue, que de leurs parents et des professionnels qui les accueillent. Cette journée a été pensée comme une possibilité pour les professionnels et pour les parents de s’emparer de certains outils pour développer un accueil du multilinguisme.
L’association deci-dela sera présente à cette journée pour présenter sur son stand, « Conte-moi la francophonie » : un projet de collecte et de valorisation de contes en version bilingue.
Pour en savoir plus :
- Conte-moi la francophonie : www.conte-moi.net
- L’association D’Une Langue A l’Autre : http://www.dunelanguealautre.org
- Inscription à la journée « Grandir avec plusieurs langues : comment faire du bilinguisme un atout ? » : http://www.dunelanguealautre.org/wp-content/uploads/2011/10/programme-de-la-journ%C3%A9e-et-bulletin-dinscription.doc
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