D'ici et de là

D'ici et de là
D'ici et de là
Sous un autre toit, l'autre c'est toi
D'ici et de là

Qui suis-je ? D’où viens-tu ? Comment fais-tu ?
Quand Vinz va déjeuner avec sa sœur chez Kari, il ne s’attendait pas à rencontrer une culture différente de la sienne. Entrant dans la sphère privée de ce bon copain, Vinz est un peu décalé. Vinz et Lou apprennent à s’adapter, se méfier des préjugés, et à apprécier. L’ouverture aux autres cultures permet de mieux connaître l’autre, voire sa propre identité.

 

Visionner l'animation Vinz et Lou, transport en copains

  Découvrez l'animation "D'ici et de là"

Thèmes
• identité : qui je suis, d’où je viens
• Sous un autre toit l'autre c'est toi
• attention aux préjugés
• différence d'appréciation du bien et du mal, regle de politesse entre les différentes cultures
• savoir s'adapter au contexte dans lequel on est
• être ouvert et curieux sur les pratiques des autres
• différence sphère public sphère privé
Socle Commun
Vivre en société:
• connaître la distinction entre sphères professionnelle, publique et privée ;
• le respect des autres (civilité, tolérance, refus des préjugés et des stéréotypes) ;

Se préparer à sa vie de citoyen :
• le principe de laïcité ;
• l’identité de la personne ;
• savoir construire son opinion personnelle et pouvoir la remettre en question, la nuancer (par la prise de conscience de la part d’affectivité, de l’influence de préjugés, de stéréotypes).
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Toute identité est multiple. Ainsi, Vinz est à la fois un garçon, un adolescent, un collégien, un Français, un frère, un aîné…et beaucoup d’autres choses encore. Il a également une identité culturelle (définie par sa langue, l’histoire de son pays, sa religion, son sentiment d’appartenance…) qui s’est façonnée de façon complexe.
SOMMAIRE

PROBLEMATIQUES

* Identités

DECRYPTAGE DE L’ANIMATION

POUR ELARGIR LE DEBAT

* Lire l’animation pour comprendre que Vinz découvre une autre culture
* Découvrir les autres cultures des élèves de la classe
* Interdisciplinarité
Avec la littérature jeunesse
Ressources et Liens
Enseigner l’histoire de l’immigration à l’école
INRP publie un rapport d'enquête sur l'enseignement de l'immigration en histoire à l'école
http://www.citoyendedemain.net/pdf/inrp-immigration.pdf

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