La solidarité : un dossier pédagogique et un livret

La solidarité, en parler pour la construireVous êtes enseignants, éducateurs, vous travaillez avec des enfants ? La notion de solidarité est importante pour vous…

Citoyen de demain en partenariat avec l'Anacej, les Ceméa et l'UNICEF France, vous proposent un dossier pédagogique autour de la solidarité à l'occasion de la Semaine de la Solidarité Internationale (12-20 novembre 2011).

Téléchargez le dossier pédagogique "La solidarité, en parler pour la construire"

A découvrir aussi : le livret "La solidarité, paroles d'enfants", réalisé par Aide et Action et Citoyen de demain

Consulter le livret "La solidarité, paroles d'enfants"

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02/02/2012

Guide pédagogique sur la participation des enfants à la vie de l'école

 

Le portfolio, le « quoi de neuf », la régulation, la réunion coopérative, le gouvernement scolaire et le conseil d’enfants… autant de dispositifs favorisant la construction du citoyen de demain dans son rapport avec la vie de l’école.

 

Ces différents dispositifs permettent à l’enfant de construire progressivement son sens de la responsabilité, son autonomie, son esprit critique, sa capacité à négocier, discuter, sans violence.

 

Fort de ce constat, Aide et Action France publie, en partenariat avec le F3E et l’Association Sénégalaise d’Education Moderne, un guide pour faciliter la mise en place de dispositifs de gouvernance scolaire et de coopération dans les apprentissages.

gouvernement scolaire
Vers une société démocratique à l’école
Le but premier du Gouvernement Scolaire est d'éduquer les enfants à la démocratie. Il permet aux écoliers de se familiariser avec le fonctionnement d’une institution étatique, ainsi qu’à apprendre à débattre, à donner son opinion et à mettre sur pied des projets visant à améliorer la vie de leur école. Cette activité permet de former de « bons citoyens ».
C’est un jeu de rôle, où les enfants exercent de vraies responsabilités et appliquent la citoyenneté.
Education au développement durable

Semaine du développement durable, du 1er avril au 7 avril

Thème 2011 : Changeons nos comportements.
« L'éducation pour le développement durable (EDD) vise à doter les individus des comportements, compétences et connaissances qui leur permettront de prendre des décisions éclairées pour eux-mêmes et les autres, aujourd'hui et à l'avenir, et de traduire ces décisions en actes »
Jean-Pierre Lagueux, gouvernement scolaire
Jean-Pierre Lagueux, Polyvalente Bélanger, Québec
Le « gouvernement scolaire » est une situation d’apprentissage et d’évaluation continue sur l’ensemble de l’année scolaire. Elle est complexe, mais tellement signifiante, d’autant plus signifiante qu’elle fait appel à l’actualité ainsi qu’aux réalités et préoccupations sociales et scolaires.
les élus qui sont-ils, un temoignage de Syvlie Dufils
Témoignage de Sylvie Dufils, école Jean Macé à villiers Le Bel
Rencontrer et comprendre le rôle des élus, se projeter en tant qu’élus soi-même et agir au parlement des enfants autant d’idées mises en œuvres pour montrer aux enfants la démocratie en action.
Vinz et Lou, transport en copains
T’es pas tout seul
« Oh c’est pas la mort, m’sieur… »
Vinz et ses copains s’exercent à la tecktonik dans un bus bondé, il ne comprend pas qu’un usager s’en irrite. Aura-t-il le même avis lorsque Lou se met à chahuter ?
Incivilité de sa bande d’une part, irritation face aux nuisances qu’il subit d’autre part. Cette asymétrie pose la question du respect de soi, des autres, de l’environnement.