Energie durable : Comprendre, s'exprimer et agir pour demain

Ateliers Conte et numériqueDes outils clés en main pour construire des ateliers avec les jeunes autour de l'énergie et du développement durable.

Des outils conçus pour que les enseignants, animateurs, éducateurs, bibliothécaires, membres d'associations et tout autre acteur éducatif puissent s'en saisir.

Dossier pédagogique "Energie durable : Comprendre, s'exprimer et agir pour demain"

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02/06/2014

Journée d’étude dans le Val d’Oise (95) le mercredi 4 juin 2014

Climat scolaire : tous concernés ! Interroger nos perceptions, nos pratiques, nos synergies

Journée d'étude - Climat scolaire

 

Vous êtes enseignant, travailleur social, ou parent et vous vous interrogez sur la question du climat scolaire : Qu’est-ce que le climat scolaire ? Qui est concerné ? Pourquoi et comment agir ?

Aide et Action et la Maison Départementale de l’Education du Val-d’Oise organisent une journée d’échange et de réflexion autour de cette thématique.

Cette journée d’étude propose de se questionner sur la perception qu’ont les différents acteurs (enfants, familles, enseignants et personnels scolaires, collectivités, associations) du climat scolaire, les pratiques en la matière et les dynamiques sur les territoires autour de cette question.

Afin d’approfondir cette réflexion, nous vous proposons de participer durant cet évènement à une table ronde le matin et à l’un des trois ateliers l’après-midi.

correspondance entre les classes solidaires
Plus qu’une correspondance
La classe solidaire est un moyen de sensibiliser les enfants à la notion de solidarité internationale en parrainant une classe d’Afrique par le biais d’une correspondance scolaire. Par un travail de groupe, les enfants apprennent à se mobiliser pour une cause concrète.

Diversité culturelle

21 mai, Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et pour le développement

« La diversité n’est pas entre les cultures, mais inhérente à l’idée même de culture, et donc constitutive des cultures. »
Unesco (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture)

Mahfou Diouf
Témoignage de Mahfou Diouf, responsable du service Mission éducative à Aide et Action France / Europe.

Le projet Apprendre Ensemble par la Coopération Et les Médias (AECEM) s’appuie sur les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE) afin d’établir des relations de coopération et d’apprentissage entre les enfants d’écoles françaises et sénégalaises, ainsi qu’entre les enseignants.

Destroys land
Élu un jour, responsable chaque jour
Pouvoir ou responsabilité ?
Vinz décide de créer Destroy Land, un monde de rêve interdit aux filles et dont il serait le chef. Mais les autres ne le voient pas comme ça. Qu’a-t-il réellement à proposer, est-il prêt à assumer ses responsabilités ?
Ou le nécessaire apprentissage des règles de la vie démocratique (représentativité, suffrage universel, consensus, majorité, droits de l’opposition).